miércoles, 17 de junio de 2009

PREPARANDONOS PARA LA VIDA ADULTA


Cambios físicos en la adolescencia


El inicio de la adolescencia ocurre con los cambios físicos que se dan en el cuerpo, relacionados con el crecimiento y con la preparación de los órganos para la reproducción. Sin embargo, durante la adolescencia no solo se experimentan cambios biológicos, sino también cambios psicológicos y sociales. Todos estos cambios y la forma en cómo se vivan determinan la imagen que vas construyendo de ti misma/o.Ahora vamos a explicar más detalladamente en qué consisten estos cambios.



Para que conoscas un poco más de los cambios que estas enfrentando te invitamos a que acceses al siguiente link:







Uno de los principales cambios que se viven en la adolescencia tiene que ver con la aceptación y adaptación al nuevo cuerpo, ese cuerpo que es muy diferente al que tenías de niño o niña. Todos los cambios físicos que mencionábamos en el artículo anterior, y la rapidez con que se viven, generan sentimientos de preocupación y ansiedad. ¿Será normal lo que me está pasando?, ¿por qué mi cuerpo se ve tan raro?, ¿por qué ahora me muevo con torpeza?, ¿les pasará lo mismo a otras/os?…



Los cambios son lo suficientemente importantes como para que los reconozcamos sin problemas:


· Crisis de oposición, en cuanto a la necesidad que tienen de auto afirmarse, de formar un yo diferente al de sus padres a los que han estado estrechamente unidos hasta ahora, con necesidad de autonomía, de independencia intelectual y emocional. Por eso nuestro niño, deja de ser nuestro, para ser de los demás, especialmente de los amigos.


· Desarreglo emotivo: a veces con la sensibilidad a flor de piel y otras en las que parece carecer de sentimientos. Es por eso que un día nuestra hija nos sorprende con un abrazo y otro día rechaza cualquier muestra de cariño. Un día sin motivo aparente se despierta dando gruñidos, simplemente porque sus hormonas posiblemente le estén jugando una mala pasada.


· Imaginación desbordada: Sueñan, y esto no es más que un mecanismo de defensa ante un mundo para el que no están preparados. Es un medio de transformar la realidad, pueden imaginar un porvenir, como modelos, o futbolistas de élite, o campeones de surf, actores, etc.
.Ellos pueden cambiar el mundo, hacerlo mejor.


· Narcisismo: Se reconoce al adolescente cuando comienza a serlo, simplemente por las horas que le dedica al espejo. Le concede una importancia extrema a su físico: puede lamentarse por un grano en la nariz, obsesionarse por la ropa, por estar gordos o delgados. quieren estar constantemente perfectos aunque su visión de la estética no tenga nada que ver con la nuestra.


· Crisis de originalidad: que presenta dos aspectos:


a) Individual: como afirmación del yo, con gusto por la soledad, el secreto, las excentricidades en el vestir, o en su forma de hablar o de pensar. Necesita reformar, transformar el mundo, ser distinto y especial.


b) Social: aquí está la rebelión juvenil: Rebelión en cuanto a los sistemas de valores de los adultos y las ideas recibidas. Achacan al adulto sobretodo su falta de comprensión y el hecho de que atenta contra su independencia. Hay una necesidad clara de participación, la uniformidad en lenguaje y en vestimenta de los adolescentes, no es más que la necesidad de afecto, de ser considerado, aprobado por el propio grupo, y que a veces lo viven de una forma obsesiva.



Veamos ahora que sentimientos reales acompañan a estas manifestaciones, y que son consecuencia directa de las crisis que está atravesando:


· Sentimiento de inseguridad: sufre a causa de sus propios cambios físicos que no siempre van parejos con su crecimiento emocional, puesto que la pubertad, es decir la madurez física, siempre precede a la psíquica, con lo que a veces se encuentran con un cuerpo de adulto, que no corresponde a su mente, y por lo tanto no se reconocen, y desarrollan una fuerte falta de confianza en si mismos.


· Sentimientos angustia: puesto que existe una frustración continua. Por una parte le pedimos que actúe como un adulto ( en sociedad, responsabilidad) y por otra se le trata como un niño, se le prohibe vestir de una u otra forma, o se reglamentan sus salidas nocturnas, etc..
Esta angustia es la manifestación de la tensión que el chico soporta y que se manifiesta por:


a) Agresividad: como respuesta a dicha frustración, la agresividad es un mecanismo habitual. La cólera del adolescente ante nuestra negativa a sus exigencias, la irritabilidad, la propensión a la violencia, que de momento les supone una bajada de tensión pero que por supuesto es sólo momentánea, las malas contestaciones, los portazos, las reacciones desmedidas en las peleas con los hermanos, etc. son claros ejemplos.


b) Miedo al ridículo: que como sabemos se encuentra exageradamente presente. Es un sentimiento social de vergüenza, atravesar un sitio con mucha gente, ir con ropa poco apropiada para el grupo, etc.. y que puede tener manifestaciones físicas: taquicardia, trastornos gastrointestinales, etc..


c) Angustia expresada de modo indirecto: el miedo al examen, ( quedarse en blanco), timidez extrema, miedo a desagradar, reacción de rechazo cuando se le dan muestras de cariño, tanto en público como en privado.


d) Sentimientos de depresión: por la necesidad de estar solo, de melancolía y tristeza que pueden alternar con estados de verdadera euforia.




Bien, estas características entran dentro de la normalidad de un chico o una chica adolescente, pero por supuesto, dentro de unos límites. La angustia, la depresión, la irritabilidad, el ir contra las normas, puede volverse patológico cuando es exagerado, cuando vemos que el adolescente está sufriendo mucho y o hace sufrir a los demás, cuando vemos que se altera toda su vida y que esos sentimientos le condicionan absolutamente, que de alguna forma le alejan en exceso de la realidad.


Ahora que hemos expuesto un poco más de estos cambios psicológicos, por medio del siguiente link desarrolla las actividades que aquí se te muestran para que te enteres de cuanto has aprendido el día de hoy:





martes, 16 de junio de 2009

LA REPRODUCCIÓN HUMANA


A medida creces, tu cuerpo experimenta muchos cambios. ¿Quieres conocer más?
La Reproducción
Todo ser viviente pasa por tres etapas fundamentales en la vida. El nacimiento el crecimiento o desarrollo y la muerte. Sin embargo el ser Humano al igual que otras especies tienen la facultad de reproducirse. Pero ¿qué es lo que significa realmente reproducción?
La reproducción es la capacidad que tiene un ser viviente de generar nuevas vidas a partir de la suya.




La reproducción de los seres humanos



Los seres humanos nos reproducimos sexualmente por meiosis y somos organismos vivíparos.
•La reproducción ocurre por la unión de dos células o gametos.
•Al gameto masculino se le conoce como espermatozoide y al gameto femenino ovulo.
•Las gónadas son órganos sexuales que producen los gametos a los femeninos se le conoce como ovario y al masculino testículos.

Las hormonas son sustancias químicas que el cuerpo utiliza para controlar algunas funciones.
•Andrógenos son las sustancias producidas en los testículos.
•La testosterona es la andrógena de más importancia, produce características sexuales secundarias, como la voz gruesa y la barba.
•La hormona producida en los ovarios se llama estrógeno.
•La progesterona es uno de las estrógeno más importante, participa en la formación de sustancias fertilizadoras y en la preparación de la mujer para un posible embarazo.







Sin la reproducción la especie humana desaparecería.











Las plantas producen semillas, que al ser sembradas dan origen a nuevas plantas.








Las gatas tienen gatitos, las perras perritos...



y asi muchos animales.



El ser humano para poder reproducirse necesita que sus órganos lleguen a una condición de madurez apropiada. Si la reproducción se da antes de que los órganos maduren, se pone en peligro la vida de la madre y la del nuevo ser.

Pero no basta con la madurez biológica, es importante también la madurez psicológica, ésta se da cuando el ser humano se hace enteramente responsable de sus actos, es capaz de enfrentarse a cualquier situación, resolverla por sí solo y asumir el cuidado de la vida de otro ser.

Además de madurez biológica y psicológica los padres deben estar preparados para ofrecer a sus hijos todas las necesidades que ellos le exijan: alimentación, vivienda, educación, amor, entre otros.



Reproducción de los animales y seres humanos




Los animales y humanos necesitan básicamente de dos cosas para reproducir al nuevo ser:
los óvulos que se encuentran en el interior de las hembras y
el esperma producido por los animales machos y los hombres.
De la unión del esperma con los óvulos surge el nuevo ser o cría. A éste proceso se le llama fecundación.









Visita el siguiente link y comprueba cuanto aprendiste sobre el tema: